La rue Jenner

Estudiante terminando su afiche. Jorge Vega ~ En esta ocasión les quiero compartir el trabajo realizado por mis estudiantes. Antes no acostumbraba hacerlo, pero desde hace algunos meses sentí que era una buena forma de dar a conocer parte del trabajo que ellos hacen, con la idea de valorar su progresión, creatividad y buen desempeño. La misión de la semana del eje temático: Sauver la planète, penser les futurs possibles , que en español sería→ Salvar al planeta, pensar en las soluciones posibles , era la siguiente: Para el día de la lucha contra la desertificación, prepara un afiche (campaña de sensibilización) con una imagen negativa (el problema del agua) y una imagen positiva (soluciones posibles) + un pequeño discurso que presenta la necesidad de tener acceso al agua para vivir. Y ahora, les comparto algunas fotos y videos, que son el resultado de dicha misión. ¡Un aplauso por el buen trabajo de los muchachos! 

  Jorge Vega ~ En esta ocasión les quiero compartir el trabajo realizado por mis estudiantes. No acostumbro hacerlo, pero es una buena forma de dar a conocer parte del trabajo que ellos hacen, para valorar su progresión, creatividad y buen desempeño. La misión final del eje temático: Le village, le quartier, la ville , que en español sería→El pueblo, el barrio, la ciudad, era imaginar que estaban de vacaciones en su lugar de vacaciones preferido. La misión final decía así: -Imagina que estás de vacaciones en tu lugar de vacaciones preferido. Le escribes a un(a) amigo(a) que únicamente habla español, para hablarle de tus vacaciones y del lugar donde estás. -Redacta una carta/ tarjeta postal en unas 10-12 líneas. -Ilustra tu carta/ tarjeta postal con un dibujo o una fotografía.   Y a continuación, les comparto el resultado de esta misión. ¡Buen viaje!   ¡Muchas gracias chicos!

Jorge Vega ~ Confieso que me gusta dar clases, siempre me ha gustado esta profesiôn. Es una labor bastante interesante, a pesar que a veces puede ser una tarea complicada, porque uno puede tener muchas ganas de enseñar, tener muchas ideas, mucha energîa, pero a veces las salas de clases, en lugar de ser espacios de enseñanza-aprendizaje, pueden convertirse en un espacio de conflictos, pereza, aburrimiento, falta de motivaciôn, entre otros “problemas” que pueden estar presentes. Cada vez que entro a una sala de clases, pienso que vamos a trabajar algo interesante y que todos vamos a aprender algo, pero a veces esa misiôn no es tan fâcil de cumplir. A veces se puede tener la idea errônea que todo en las salas de clases es perfecto y que el ambiente es sûper agradable, pero lamentablemente a veces no lo es. El ambiente en las clases varîa, porque depende de muchos factores: estado de ânimo del profesor, de los estudiantes, el clima, el interés del tema tratado, l...

A-Texto original: P . El Banco Mundial está prestando mucha atención a la desigualdad. ¿Por qué tiene tanta prioridad? R . En los titulares (de los medios) tienden a predominar aquellos países que están de hecho experimentando aumentos de la desigualdad . Muchos países de la OCDE y China sufren aumentos de la desigualdad. Pero la historia en general nos dice que la desigualdad está disminuyendo, y eso no ha salido en las noticias. ¿Cómo se ha logrado? Se ha logrado gracias a la apertura, al comercio y a la globalización . Es un problema enorme erigir barreras comerciales más altas, especialmente en este periodo en el que tanto se habla de cerrar fronteras . A nosotros no nos parece una buena estrategia si uno quiere seguir progresando en la reducción de la desigualdad. Fuente:   www. elpais.com http://economia.elpais.com/economia/2016/10/05/actualidad/1475691233_694175.html B-Extraer del texto las 4 palabras más importantes de la respuesta. En este ca...

Por: Jorge VEGA En la clase de Terminal (Francia), que sería el equivalente a V año de secundaria en Nicaragua, estamos trabajando la noción sobre la idea de progreso . Trabajamos una definición de la palabra progreso y la vamos a asociar a la globalización . Como tarea para esta semana tenemos que dar un ejemplo de progreso, razón por la cual decidí escribir un ejemplo para mostrarlo en clases. El correo de ayer, el actual y del futuro Hace 30 años las comunicaciones no se hacían de la forma actual. Para comunicarse con alguien por correo, se tenía que hacer uso del correo físico . El problema del correo físico, sobre todo cuando el intercambio se hace entre personas de diferentes países, es que tarda mucho tiempo en llegar y en ocasiones las cartas se pierden o no llegan a su destino. Debido a esta necesidad y a muchas otras más, se creó el correo electrónico . El progreso con el correo electrónico es evidente. Este medio de comunicación nos permite intercamb...

Noci ó n: La idea de progreso.  ¿Podemos librarnos de la dictadura de la belleza? ¿Somos esclavos de la imagen? Gustar y gustarse El negocio de la belleza La relatividad de la belleza El fin de los estereotipos ¿Te gustarîa ser eternamente joven? ¿Cômo se puede cambiar a la sociedad para acabar con una belleza estereotipada? La industrîa de la estética Que se mueran los feos! ¿Los Franceses le dan mucha importancia a la belleza? ¿La seducciôn es cuestiôn de fîsico? ¿La gente sufre una presiôn social para ser guapos? La cirugîa estética. ¿Cômo explicas que funcione tan bien el mercado de la belleza? ¿La sociedad estâ obsesionada por la belleza?

Por: Jorge VEGA| Hemos pasado memorizando poco a poco esta canción, para aprender los números en español. Es para una clase de la escuela y ellos están estudiando por primera vez español y como son niños, trato de hacerles actividades lúdicas que sean diferentes y tranquilas, para que vean que el español es un bonito idioma y que sientan el gusto por aprenderlo. Aquí el video: Aquí el texto: Soy uno cuando estoy solo y dos si tú estás conmigo somos tres si somos dos y viene algún otro amigo. Cuatro las patas del perro, cinco dedos de mi mano y seis los años que tengo y siete los de mi hermano. Ocho pies tiene la araña, nueve son tres veces tres. Y si esto bien me lo aprendo me voy a sacar un diez , me voy a sacar un diez . Nota: Ni el video ni el texto son míos.

Por:Jorge VEGA | Foto extraîda de:  https://unviajerocurioso.com/2016/01/10/leon-esa-ciudad-imperdible-de-nicaragua/ Me gusta mucho esta canción del cantautor Nicaragüense Luis Enrique , me gusta cómo aborda globalmente el tema de la migración, cómo nos comparte su historia personal y siento que es una excelente manera de presentar un poco de la cultura Nicaragüense en las clases de español. A continuación la propuesta de Comprensión auditiva/ oral, Comprensión Escrita y Expresión e Interacción Oral.    AUTOBIOGRAFIA Luis Enrique               Multipremiado cantautor nicaragüense con una carrera de 30 años que inició en los Estados Unidos, en donde rompió esquemas y estableció un nuevo rostro y estilo en la música tropical. Galardonado por la Academia de las Artes de la Grabación en el mercado anglosajón, el latino, la revista Billboard y todos los demás premios que s...